- 無障礙設施
張海迪主席曾說過，“殘疾的孩子一定要有接受教育的權利。”為深入探索適齡重度殘疾兒童少年居家教育工作經驗，系統為教師們提供了便捷的學生信息管理功能和多樣化的日常教學管理輔助。對每一位學生的學習、成長狀況進行跟蹤記錄，滿足殘疾兒童對高質量教育的需求；同時，對教師和家長的權限進行合理的配置，有效保護殘疾兒童的隱私。教師可根據學生需求制定教學計劃，系統將按照計劃時間提醒教師、家長及時參與學生教育的全過程。
